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学生职业技能强化培训的实施意见

栏目:学生工作-规章制度 发布时间:2016年06月09日 作者:佚名  点击:次  

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院教字〔2008〕5号

成都艺术职业学院  四川师范大学设计艺术学院

关于开展学生职业技能强化培训的实施意见

(试  行)

为进一步贯彻教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号)文件精神,促进我院内涵建设,深化已开展的校企合作,推进工学结合、产学结合的人才培养模式建设,逐步形成完善的校内外结合的实践教学体系。根据学院关于加强与企业联合开展职业技能强化培训的意见,在总结前期我院开展学生职业技能强化培训的基础上,特制定学院开展强化学生职业技能培训的实施意见:

一、职业技能强化培训的目的与要求

开展职业技能强化培训是落实高职面向生产、建设、管理、服务一线的培养应用性人才培养目标而实施的具体措施,通过强化培训达到的目的与要求是:

1、通过集中强化培训的形式,提高学生应用性专业操作技能,特别是当前企业、行业实际需要技能的强化提高,增强学生实践操作的动手能力。

2、集中强化培训中,请企业管理干部对学生开展职业规范、职业道德、职业生涯规划、职业法规等的针对性培训,增强学生上岗就业本领,提高毕业生就业“双向选择”成功率。

3、通过校企合作强化培训,丰富学校实践教学的形式与内涵,培养和造就更多的“双师素质”教师,增强实践教学活力与实力。

二、职业技能强化培训的内容

1、职业技术、技能的强化。按照企业、行业最近的专业技术、技能、工艺的要求,有岗位针对性地进行高强度、集中性强化培训,以实际动手能力、职业岗位适应能力为核心,迅速提升毕业生职业技术、技能、操作工艺的综合素质。

2、就业本领的强化。为实现毕业生职业角色的迅速转变,在强化中培训,以如何“做人、做事”为核心,开展职业道德、职业操守、职业法规的培训,进行职业自信心、接人待物、市场营销、业务洽谈、正确处理人际关系等训练,提高毕业生的就业能力。

三、职业技能强化培训的形式

1、将强化培训纳入毕业学年上期实践教学中,选择“校企合作”企业或资深的培训机构合作,引进专业岗前培训人员或企业技术能手,在校内或校外企业举办职业技能强化培训班(营)。

2、校内集中强化培训的时间原则上为一个月,高职、专科毕业班安排在第五学期12周以后,本科毕业班安排在第七学期12周以后,也可安排在毕业前的暑假期间进行。

3、将职业技能化培训与学生毕业实习、就业相结合,要求相关合作企业在强化培训结束时,在校内举办专场“双选会”,推荐毕业生到企业顶岗实习和就业。

四、职业技能强化培训的对象

结合学院实际,我院职业技能强化培训的对象为:

1、高职和专科相关专业的毕业学生均应参加。具体批次安排,由教务处实训办按当年职业技能强化培训计划确定。

2、鼓励设计类本科毕业学生参加,与同专业高职、专科学生联合组班培训。

3、由计划安排相关专业青年教师参加、参与职业技能强化培训学习、跟教。

五、职业技能强化培训考核

1、由相关合作企业或培训机构制定强化培训大纲或指导书,并提供培训教材或教学资料,经学院教务处和各系审核认定后实施、使用。

2、由相关合作企业或培训机构参照相关的国家职业资格标准制定强化培训的考核标准,经我院教务处和各系审核认定后实施。

3、学生完成全部培训任务后,参加强化培训结业考核,考核分实操技能考试和培训鉴定。成绩及培训鉴定合格,由相关合作企业或培训机构发给培训合格证书。

4、学生完成全部培训任务并获得培训合格证书,记相应实践学分准予毕业。

六、职业技能强化培训组织

学生职业技能强化培训的组织工作由教务处实训办全面负责,就业处和各系协助工作。具体职责是:

1、联系适合我院各专业的有培训资质合作企业或培训机构,制定各学年、各专业职业技能强化培训工作计划。

2、负责强化培训班宣传动员、报名组织工作,组织、安排和指导各班级辅导员进行强化培训开展报名工作。协助合作企业或培训机构负责学生培训费用的收取与支付。

3、参与强化培训班教学的组织管理,负责与合作企业或培训机构及培训教师的工作协调,指导各班级辅导员对参加强化培训学生进行管理。

4、负责组织强化培训大纲或指导书、强化培训的考核标准的审核认定。负责参训学生的相应实践学分认定。

5、负责各期强化培训班教学及相关活动的图文、影像资料的收集整理,负责组织参培学生进行总结、交流,负责各期强化培训的全面总结工作。

 

 

 

                                 成都艺术职业学院                        四川师范大学设计艺术学院

                                                                       二○○八年一月八日


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